５年生、「社会」の学習の様子です。

５年生は、「社会」の授業です。
「５円玉のひみつをさぐろう」という学習課題に取り組みました。
５円玉に描かれたデザインや穴のひみつ、作られた時代の背景など、想像力を働かせながら学習していました。

４年生、「算数」の学習の様子です。

４年生は、「算数」の授業です。
「角の大きさの表し方を考えよう」という学習課題に取り組みました。
子どもたちは、自分のはさみや定規を使って角の大きさを比べ、見つけた結果を発表していました。

３年２組は、「社会」の授業です。
グループで相談しながら、「オリジナルの地図記号をつくろう」という課題に取り組んでいました。