３年生に栄養指導を行いました。テーマは「食べ物のはたらきを知ろう」です。おもに体をつくるもとになる（赤）、おもにエネルギーのもとになる（黄）、おもに体の調子をととのえる（緑）・・・、子どもたちはここではじめて赤・黄・緑について学びました。そして昨日の給食の献立に使われた食材を赤・黄・緑に分けることにチャレンジしていました。終わりに、好き嫌いをしたりせずに、バランスよく食べましょうというお話がありました。

今日の給食のメニューは、サーモンフライ、キャベツと三度豆のサラダ、牛乳、パン、でした。サーモンフライはころもはサクサクでサーモンの身はふっくらやわらかく揚げられていました。豆乳スープはとてもやさしい味にととのえられていて、ベーコンの塩気やコーンの甘みがアクセントになっていました。キャベツと三度豆のサラダはさっぱりとした口当たりでした。

血液はどのように全身を流れ、どんなはたらきをしているのだろうか。心臓は血液を送り出すポンプのはたらきをしています。・・・子どもたちは手首などで脈拍を感じたり、映像で心臓や血液のはたらきについて確認したりしながら、プリントにわかったことをまとめていました。

今日は校医さんに来ていただいて、１年生から順に歯科検診を行いました。本校では給食後に歯みがき指導を行っています。また今週は「はみがき週間」でもあります。また６月４日は虫歯予防デーです。しっかりと歯をみがいて、歯を大切にしてほしいですね。

３６５円のパイと４７２円のケーキを買います。代金はいくらですか。式は３６５＋４７２です。子どもたちはこれまでに２けた＋２けたの計算は学習してきています。今日ははじめて３けた＋３けたの計算に挑戦です。先生がたずねます。「どんなことに気をつけたらいいですか。」・・・、「位をそろえること」「一の位からじゅんに計算すること」・・・、子どもたちは大きい数になっても、あわてずにていねいに計算することができました。