明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

2-1 国語 その2

主にかたかなで書くときは、○外国の人や国などの名前、〇外国から来た物、〇ものの音やなきごえをかたかなで書くことを学習しました。
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2-2 国語 その1

2−2の「かたかなで書くことば」の学習の様子です。
判断がむずかしいことばも時々あります。
「イチゴ」「リンゴ」などは、外国からきたものではなくてもカタカナで書くこともありますが、もともとは、ひらがなのようです。
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2-2 国語 その2

2−1も2−2も、学習への時の取り組み方がとても積極的です。
手をあげて発表することもたいへん多かったです。
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6月1日 ばいつも子どもまつり その1

今日は、土曜授業で 「ばいつも子どもまつり」を実施しました。
たてわり班で、工夫した手作りゲームのお店をつくり、半分はお客さん半分は店の運営にあたり、時間が来たらお客さんと運営を交代してゲームを楽しみます。写真は「さかなつり」です。
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6月1日 ばいつも子どもまつり その2

写真は「まめつかみ」です。大豆を割りばしでつかむのですが、カラーの豆をつかんで移動すると4点になります。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/7 記名の日
6年インターネット安全教室
6/11 2年栄養指導
4年パッカー車体験
6/12 プール水泳開始
3・4年栄養指導
6/13 6年社会見学「ピースおおさか・大阪歴史博物館」(弁当)