昨日は3時半からの開始でした。自主学習プリントを先に済ませてから宿題に取り組む子も多くなってきました。2年生で、ていねいに漢字の宿題を書いている
子がいました！

昨日、旭区役所と常翔学園高校の連携でキャリア教育に関する取り組みが、本校で行われました。高校2年生が、区役所職員として課題をみつけ、「安心して子育てできるまち」つくりの提案をするそうです。
高校生たちは、本校の図書室やいきいき活動を見学し、低学年の子どもたちとも遊んでくれました。どんなすてきな提案がされるか楽しみです。

旭図書館に見学に行きました。図書館長さんから、図書館内の設備や工夫などの説明を受けました。本校校区内にある旭図書館。もっと身近に感じてどんどん利用してほしいと思います。読書に関するイベントもたくさん行われていますよ。

今日はJAの方をゲストティーチャーに招いての出前授業を行いました。
大阪の野菜や食糧自給率についてのお話をクイズも交えながら楽しく学ぶことができました。

　日本語の「もったいない」は世界共通語です。
　４年生は社会科のごみの学習の中で３Rについて学習しました。その内容を思い出しながら、「もったいない」には、この３R（Reduceごみを減らす、Reuse再利用、Recycle再資源化）ともう一つR（Respect尊敬）を含むことを伝えました。モノそのものや作ったり育てたりした人に感謝をして尊敬する気持ちがあれば、食品ロスも減ってきます。最後に日本の食品ロスが世界全体の食品援助量の約２倍に相当することを知ると、みんな自分たちでできることを考えてくれていました。