ハートのカードが多い人、クローバーのカードが多い人、各カードがバランスよく広がっている人、黒いカードが多い人など、人それぞれです。選んだカードの配置状況をお互いに確認しあいました。
　いよいよ川島先生の解説のスタートです。
　選んだカードの絵柄が最も多いものが、自分のパーソナリティーです。子どもたちは、選んだカードから導き出される自分のパーソナリティーに一喜一憂しながら、川島先生の解説に引き込まれていきました。

　子どもたちは、ＳＰトランプから導き出される自分の長所や特性を知るとともに、その特性を生かした仕事、その仕事の中での自分の生かし方について学習しました。
　また、お笑いタレントの仕事を例にあげ、ひとつの仕事を仕上げていく為には、それぞれのパーソナリティーに応じた役割があること、チームとして様々なパーソナリティーの人が協力することで仕事が成り立っていること、自分を活かせる役割が必ずあることなどについても教えていただきました。
　最後に３つの宝物について教えていただきました。一つは１０枚のカーが示す今の自分の個性、一つは残り４２枚のカードに秘められた自分の可能性、最後に１５８億通りあるそれぞれの人の個性の違いです。
　ＳＰカードを利用して自分自身を知り、足りない部分を補う努力を心掛け、将来の進路選択についてこれから考えていってくださいと締めくくられました。
　２年生は、６月６・７日に職場体験学習を実施します。その事前学習の一環として取り組みましたが、子どもたちにとっては、自分の将来の仕事、進路について考える良い機会となりました。

　５月１６日（木）１時間目、３年生はトラックに旅行用バッグを乗せたのち、各クラスで修学旅行に向けた取組をしていました。
　３日目の国際通りでの散策班活動について、各班ごとにお土産購入や昼食場所の計画を立てていました。

　５月１６日（木）午前９時、先送りする旅行用バッグを各自でトラックに積み込みました。
　みんなの旅行用バッグは、１日目に宿泊する「ユインチホテル南城」に一足先に送られます。

　５月１５日（水）５・６時間目、３年生は耳鼻科検診を終えたのち、修学旅行に持っていく旅行用バッグを持って体育館に集合しました。
　川西先生からの連絡の後、男女に分かれて荷物の確認を行いました。
　確認を終えた荷物は、明日の朝、トラックに乗せ、空輸で沖縄に先送りします。
　沖縄修学旅行まで、あと３日です。体調管理にも気を付けてください。