3時間目、2年生が図工の学習をしていました。
教室で飼っているザリガニを観察して、ザリガニの絵を描いていました。

3時間目、4年生が算数の学習をしていました。
「わり算」の応用問題に取り組んでいました。

3時間目、6年生が算数と国語のテストに取り組んでいました。