5月20日の授業風景 4の2「天気と一日の気温」のテストをしていました。 5月20日の授業風景 4の1「ヤドカリとイソギンチャク」の文章のまとまり(始め・中・終わり)を見つけていました。 5月20日の授業風景 3自分の手のひらをしっかりと見つめて、描きます。 関節のしわやうっすらと見える血管も見のがさずに描きます。 5月20日の授業風景 2の2カラフルな卵の絵が描けた人は、担任の先生が印刷した「ちょうちょとハンカチ」という文を読んでいました。 5月20日の授業風景 2の1班で疑問点を話し合っていました。 |