音楽では伴奏に合わせ、心を一つにしてリコーダーの演奏をしていました。

　

４年生は、そろばんの学習や話し合い活動に取り組んでいます。　

　

プール開きが近づいてきました。

児童がプール学習をしている時に、ようすがおかしいという想定で訓練を行いました。

〇駆けつけた教員が胸骨圧迫などの応急処置を続けます。

〇ＡＥＤを運ぶとともに１１９番通報をします。

〇他の児童看護と避難誘導を行います。

〇管理職や養護教諭がプールサイドへ向かいます。

〇保護者へ連絡をとります。

〇救急隊を受け入れます。

緊急時の役割分担など、全教職員で意見交流をして終わりました。



　

管理作業員がプールの汚れをあらかじめ取り除き、細かな汚れを他の教職員できれいにしていました。