今日の放課後、3月末に植えたジャガイモを収穫しました。
６年生の理科の実験用にホウセンカとともに育てていたのですが、世話していた６年の子どもたちがあまりにも収穫を楽しみにしているので、実験はホウセンカだけで行い、ジャガイモもそのまま育て、収穫の日を迎えました。
土の中からゴロゴロとジャガイモが出てくるたびに、「見つけた〜！」「大きいのあった〜！」と喜びの声が上がっていました。

６年生は国語で古典に親しもうということで、百人一首に取り組んでいます。
子どもたちは百人一首をすることが好きで、休み時間にも対戦しています。
子どもそれぞれ、お気に入りの一首があるようで、その札が詠まれた時は、ものすごい速さで札を取っていました。

図書委員会のメンバーは、１冊読み聞かせをした後に、同じシリーズの本を紹介したり、今読んだ本からクイズを出したりとそれぞれ工夫をしていました。
全部終わった後の図書委員会のメンバーからは、「緊張した〜！」「１年生の子が前のめりで聞いてくれた！」「早く終わったので、とっさにクイズを考えて出しました！」などいろんな声が達成感ある表情から上がっていました。

今朝は、1、2年生対象に図書委員会児童による読み聞かせがありました。
図書委員会のメンバーは、１ヶ月前から読む本を決め、休み時間を利用して練習してきました。
本番では、緊張している様子もありましたが、練習の成果を生かして頑張って読んでいました。

けいにくのあまからやき
みそしる
キャベツのあかじそあえ
ごはん
ぎゅうにゅう