今日は学年合同で、５０ｍ走のタイムを測定していました。

タブレットで写した靴の写真を見ながら線描で表す学習をしています。
昔は机の上に実物を置いて描いたものですが、今はこのようにＩＣＴを活用した授業を行っています。

学校探検をしたことを思い出して、「校長室は１階にあったよ。」「お隣りの部屋は先生が仕事をしている部屋だよ。」等発表していました。

曲に合わせて足踏み行進をしたり、手拍子をしたりしてリズムをとる学習をしました。

　「失礼します。一年生です。学校たんけんでは、お兄さん・お姉さんに学校のことを教えてもらって、とても嬉しかったです。学校のことが、よく分かりました。有難うございました。」

　二年生が、一年生を『学校たんけん』で案内したお礼に、今日はお手紙を持って来てくれました。まだ、ひらがなの練習中なのに、とっても上手に書けていた名前、とっても心がこもった言葉に感動した二年生でした。

　「これからも二年生のお兄さん・お姉さんとして頑張ろうね。」と、クラスみんなと先生とお話したね。素敵なスーパー二年生になろうね。