２回目も、みんな張り切って、優勝を目指しましたが、じゃんけんが強い弱いは何かこつがあるのでしょうか？
２回目は２年生児童が優勝しました。

１年生の図工です。「ちょきちょきかざり」の続きです。
紙を折りたたんで、模様を描いて切り抜いて、つなぐ飾りを作ります。

紙を折った山の部分まで、絵をつなげないと絵がつながりません。
はさみで切ってから、つながっていないことに気がつくのですが、それもいい学びになります。「どうしてだろう？」とか「こうするとうまくいくはずだ。」が大切なのです。

友だちと相談する、友だちの作品を見る色々なことが学びにつながります。

５年生が、総合的な学習で米作りをしています。今日は米作り名人に教えていただいて田植えをしました。