ふれあい班の顔合わせをしました。メンバーそれぞれ自己紹介をしてから、講堂での並び方（低学年と高学年が横に並ぶ）の練習をしました。

このふれあい班で、「ふれあいフェスティバル」の活動をします。早速連休明けの木曜日に、どんなお店がいいのか班で話し合います。

今週はあいさつ週間です。代表委員の児童が門に立って呼びかけます。当番に当たっている代表委員の児童は、みんなの登校より早く、「8時から活動できる」ように登校してくれています。

子どもたちに大人気の「からあげ」です。
どこのクラスでもおかわりの争奪戦が行われます。

実のないかけらまで、食べきります。
すべてのクラスの食缶が、空っぽです。

腐葉土と、バーク（堆肥）を入れて順番に耕しました。

その後、インゲンの種をビニルポットに植えました。(写真は2組）

2−2のある子どもの話。

「今日のグラタンどう？」
子ども「私、マカロニ嫌い。」

でも、よく見ると、嫌いなグラタンを平らげていました。
嫌いでも食べきること…素晴らしですね。