3年生理科は、記録タイマーの実験で加速度の内容です。２年生は変温動物・恒温動物などの学習、英語は疑問文の学習です。今日は暑いので冷房を入れて熱中症予防をしています。

学校へ来て勉強する姿勢、学習に向かう態度について、大西先生から講話がありました。

さまざまな状況の子どもたちがいる中で、同じ教室で生活することをよく考えてほしいです。それが、先生の思うメリハリです。

名札を忘れた生徒にはテープで名前を貼っています。ブレザーからポロシャツへ更衣をした際、名札をつけ忘れる生徒が増えてきました。気をつけるようにしましょう。

最後の英語のチャレンジテストに挑んでます。あきらめず最後まで頑張っています。いい結果につながると信じています。

3限に2年2組の英語です。プロジェクターで映して、スクリーンを直接、ホワイトボードマーカーで、重要ポイントを書いています。工夫していますね。

主体的・対話的で深い学びプロジェクト事業の研究授業が始まりました。教育委員会からのご指導を受けながら、毎月１回、研究授業を実施します。まずは、1年3組の社会科です。12月の発表に向けて、一歩ずつ指導力を伸ばします。