写真は、５年生が田植えをした苗の様子です。農家では、稲を育てるために大量の水が必要なので、この梅雨の時期は、 苗の成長を促す「恵みの雨」となります。５年生の苗も大きく育ってほしいと思います。

バスケットゴールの横では、休み時間に一輪車を楽しむ子どもたちがいます。練習を始めたばかりの子や友だちと一緒に楽しんでいる子等、それぞれの楽しみ方や練習に熱中しています。

休み時間、バスケットゴールを見ると、いつも子どもたちが集まり、バスケットを楽しんでいます。写真は、昨日の休み時間の子どもたちの様子です。

研究授業の後、教育委員会より来ていただいた講師の先生方から、研究授業についてのご指導を受けました。討議会では、先生がクループに分かれて、研究授業についての話し合いを行い、発表しました。下の写真は、その様子です。子どもたちの学ぶ力を高め、教員の授業力を高めるために、年間を通して、全員の公開授業と研究授業に取り組んでいます。

昨日の研究授業では、「主体的・対話的で深い学び」ということで、グループでの話し合いを取り入れ、課題が深い学びになるように指導法の工夫に取り組みました。