６年生が理科の授業で調べ学習をしていました。ヒトの体の中には肺や心臓、かん臓やじん臓、小腸や大腸などがあります。臓器はたがいに血液を通してつながり合ってはたらいています。どんなつながりやはたらきがあるのでしょうか。子どもたちは自分で教科書を見ながら調べたことをプリントに書いてまとめていました。

４年生が算数の授業でわり算のひっ算の仕方について学習していました。７２÷３・・・「えーと、１０の位に２を書いて・・・。」はじめの段階なのでとてもゆっくりていねいに授業を進めていきます。このあと、子どもたちは練習問題にも取り組みました。

今日は雨なので講堂で児童朝会を行いました。連日暑い日が続いていたので少し恵みの雨ですね。校長先生からは次のようなお話がありました。「みなさん、お勉強はしっかりとがんばっていますか。」「授業の時間になれば気持ちを切り替えることが大切です。」「チャイムがなれば授業の準備をするだけでなく、今から勉強をしようという気持ちになることが大切です。」「そして先生や友だちの話をしっかりと聞きましょう。」・・・、子どもたちが気持ちよくしっかりと学習に取り組めるように学習環境を整えたり学習姿勢を身につけたりすることはとても大切なことですね。また家庭学習においてもご確認いただければありがたいと思います。

いろんなおひさまが子どもたちを笑顔を見守っています。
いろんなおひさまが　にこにこ　にこにこ　(*^▽^*)

１年生の図工の作品の「おひさまにこにこ」です。
いろんなおひさまが　にこにこ　にこにこ　(*^▽^*)