いろいろ楽しいお話をつくりながら、製作を進めています。
聞けば「ここはこれで・・」と説明してくれます。
本館と別館を作っている子もいて、「発想がおもしろいなあ・・」と思いました。

２年生の午後の１５分の基礎基本タイム「ぐんぐんタイム」です。
週に１回は、タブレットのデジタルドリルを使って学習しています。

ＩＤやパスワードを使ってログインするのも、前回に比べて驚くほど速くなりました。

「５６４と５６□で右の数が大きくなるように、□に１，２，３，４，５，６，７，８，９、から選んで、全部の数を入れなさい。」という問題もありました。答えは「５、６、７，８、９」ですが、一つでも足りないと、タブレットは〇をつけてくれません。

６−２の習字です。「仲間」という題です。
仲のにんべんの「はらい」、「中のバランス」、「間の間隔やはね」などポイントはいくつもあります。