オリテーリングの写真です。
チェックポイントの先生も準備完了。
みんな無事に見つけられるでしょうか？
（写真の中には3人かくれています）

行けるぜ！

と、スタートしたオリエンテーリングでしたが

途中からとうとう降ってきました。

でも、雨なんかに負けていません。

傘をさし、かっぱを着て、

どんどん進んで行きます。

写真の棒を持っている人は、ふざけているのではありません。

ネイチャービンゴで集めたもので、

ポーズをきめたところです。

素敵な貝殻を見つけた人もいました。

体育室では、「いつぱくいじゆう」を

お題に、俳句づくりです。

八句全部、できるかな？

2年生の『集団考動』の担当班長が中心となって

取り組みました。

なぜあいさつをするのか、

早くきれいに並ぶ理由は何なのか、

等の説明をしたあと、実際にカバンや靴を並べてみました。

初めは1年生は4分以上かかっていましたが、

2分ほどで並べられるようになりました。

早く並べる競走ではなく、

周りの人のことを考えること、

カバンのひもが足をひっかけることにならないよう

配慮すること等に

気づくことが大切です。

最後のあいさつの練習では、

みんなしっかり声を出せていました。

2年生の素早く美しい行動をお手本にして、1年生の整理整頓チャレンジ！
1回目は靴の向きがバラバラです…
まだまだですね(^_^;)
練習を重ねてうまくなりましょう！

始まりました！集団考動！

続いてのとりくみは、生徒たち自身の手になる「集団考動」です。行動でなく、考動なのがミソですね。
4人の2年生が、しっかりとした説明を準備してきました。わかりやすく、整理整頓や整列の仕方を説明し、なぜそうする必要があるのかを考える機会を与えてくれています。