11月20日作品展・学習参観1.4.5年 11月21日作品展・学習参観2.3.6年
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今朝の児童朝会

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すがすがしい朝。6月。

今日の児童朝会は、
校長先生からの問いかけで始まりました。

「どの人にも平等にあるものは何だと思う?」

さすが小路っ子。
「時間!」とすぐに正解が出ました。


誰にでも平等にある時間だからこそ、
有意義に使いたいですね。
そして、例えば、
この朝会や授業などの『みんなの時間』は
さらに大切に過ごしたいものです。



時間を大切に使うことが、
まわりの人たちへのおもいやりにもつながる、と考えることができた朝会でした。

地図を使って

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電子黒板に大阪市の地図を映し出しての学習
環状線一周に向けての学習を進めています。

木曜日のモジュールタイムはEnglish

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木曜のモジュールタイムは英語活動
それぞれのクラスでフォニックスや歌、物語

子どもたちは楽しみながら英語に親しんでいました。

ひらがな

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ひらがなの学習もついに「ち」までやってきました。
電子黒板を見ながらみんなで練習

ていねいに書くことができていました。

読書タイム

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毎週木曜の朝は読書タイム
子どもたちの読書貯金もどんどんたまってきました。
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