３年生は、栄養教育の授業で「飲み物について考えよう」という学習をしました。
普段飲んでいる炭酸飲料やスポーツドリンクには、どれくらいの砂糖が含まれているのだろう？
５００ｍｌのペットボトルだと、スポーツドリンクには約３５ｇ、炭酸ジュースには約５５ｇもの砂糖が入っています。
「そんなに！」びっくりしている様子の子どもたち。
砂糖をとりすぎると虫歯や肥満、疲労の原因になることも学びました。

給食室の前にも七夕飾りがありました。
普段は調理室で忙しくお仕事をしているので、お会いする機会の少ない給食調理員さんたち。どんなお願いごとをしているのでしょうか…
「野菜を素早くキレイに切れるようになりたい」
「子どもたちが給食を大好きになってくれますように」
本当にありがとうございます！いつも美味しくいただいていますよ。
「魚釣りで大物が釣れますように」
「あと１５センチの身長を下さい」
「イケメンに出会えますように」
調理員さんをとても身近に感じられる短冊もありました。
みんなの願い、叶うといいですね！

なかよし教室の前にも七夕飾りがありました。
休み時間に、いろんな学年の子どもたちがやって来て、短冊に願いを書いています。
「水泳が上達しますように」
「巨人の坂本選手みたいになりたい」
「みんなの前で上手く発表できるようになりたい」
「毎月のおこづかいがアップしますように」
願うことは、努力することの決意でもあります。
みんな、ガンバレ！

算数の授業が終わると、先生のところへ子どもたちが集まってきました。
今の授業を振り返っている様子です。
このような反応があると、先生はとても嬉しいものです。
「次はもっと分かり易く教えてあげたい！」
こうして先生自身も、子どもたちに負けないように成長していきます。

２年生は、算数の授業で数と式の関係を表す学習をしています。
「もっているお金は１５０円。ジュース８０円とガム５０円を買うと…」
「はい、８０＋５０＝１３０、あわせて１３０円です。」
「もっているお金で買えるかな？」
「はい、買えます。１５０円 ＞ １３０円 だからです。」
子どもたちは、実際の場面を思い浮かべながら学んでいます。
大 ＞ 小 の関係を表すことができるようになりました。