3時間目、1年生が算数の学習をしていました。数えかたを工夫して考えていました。

3時間目は、児童質問紙に取り組んでいました。
学校や家での勉強や生活のようすについての質問に答えていました。

2時間目は、算数の問題に取り組んでいました。

1時間目、4年生が国語の学習をしていました。漢字の学習をしていました。