本日の放課後、大阪消防振興協会の方々に来校していただき、救命救急講習を行いました。教職員の他に、ＰＴＡの方々や、保護者にも参加していただきました。

心肺蘇生法やＡＥＤの使い方について実技や映像を交えながら詳しく教えていただきました。

本校にはＡＥＤが２台あります。この機会に、九条地域にあるＡＥＤの設置場所を、ご家庭で家族や子ども達と一緒に確認してみてください。いざという時のためには、平素からの備えが大切だと、振興協会の方もお話されていました。

一人ずつ育てている１年生の「アサガオ」と２年生の「ミニトマト」「オクラ」が順調に生長しています。
毎日、子どもたちは心をこめて水やりのお世話をしています。
おかげで立派に生長してきました。
また、２年生は「ナス」「キュウリ」も育てています。「ナス」は大きな実もなっています。

「はがき」をかくことを通し、自分の想いを伝え、相手の心を知るという心の交流とともに、言語力・表現力・コミュニケーション能力の育成を図ることを目的に、今年度も「暑中見舞いはがき」を地域の企業・団体の「九條運送株式会社」様、「九条南役友会」様、「フレック・フーズ」様、「全国不動産協会 大阪府本部 大阪中央支部」様より寄贈していただきました。ありがとうございました。

手紙・はがきを書くという歴史ある風習・文化のよさを感じられるよう、学校でも指導をしますが、ご家庭でも遠方にお住まいの方や、お世話になっている方々に、心のおたよりを届ける機会にしていただけたらと思います。５年生は、２６日からの林間学習でこのはがきを使う予定です。

１年前に本校を卒業した先輩が母校を訪問して、中学校生活についての話を聞かせてくれました。
中学校での勉強やテスト、クラブ活動など、６年生の児童にとっては関心の高い内容で、本校の子ども達も熱心に聞き入っていました。

「得意じゃないことでも、継続して取り組むことが大切だ」と、経験したことから学んだ教訓を話す先輩の姿を、子ども達は憧れのまなざしで見ていました。

先輩！ありがとうございました！！

３年生の理科では、「風やゴムの力のはたらき」の学習をしています。今日は、自分たちで製作した車を、風の力を利用して走らせる実験を行いました。車をより遠くに走らせるために、自分たちで予想を立て、送風機の風の強さを変えたりして検証しました。