今日の４・５時間目にプログラミングの学習をしました。タブレットを使って入力すると、前のペッパーくんが動いたり、しゃべったりしました。グループで相談して入力すると、そのように動くので子ども達も楽しみながら、学習しました

　１年生では、タブレットのカメラ機能を使って、教室の中で見つけたものを撮影しました。子どもたちは、学級文庫やみんなの図工作品などを見つけ、楽しそうに撮影していました。撮った写真を見直したり、削除したりと、新しい使い方をどんどん吸収しています。

４年２組でもプログラミング学習が行われました。ペッパー君を前に、みんなで相談して積極的に学習に取り組むことができました。みんなの顔がいきいきとしています。

来週からプール学習が始まります。その前に１・２組合同でリレーの練習の成果を見せ合うために、実際にリレーをしてみました。レースになるとどうしても練習通りにはいかないですが、勝ち負けがついてしまうのでみんな白熱していました。ちなみに青チームが１位でした。

最後に何組かに前に出てきてもらって、みんなの前でロールプレイングしてもらいました。みんなに見らえれていることが恥ずかしかったみたいです。見ていた人に「どうだった？」と尋ねてみると、いろいろな意見が出てきました。自分と比べてみることで、いいところがたくさん見つかりました。