算数科学習の様子です。習熟度別少人数学習を進めています。

　図画工作科学習の様子です。「立ち上がった絵の世界」という単元に取り組んでいました。

　音楽科学習の様子です。「メヌエット」の３拍子のリズムを身体全体で感じられるようにしていました。

　管理作業員さんがプランターに植え付けくださっていたマリーゴールドと百日草が一気に花を咲かせ始めました。登下校する子ども達の目を楽しませてくれています。

　学校の校庭には花が似合います。４月は桜。チューリップやサクラソウ。５月はハナミヅキ。６月は紫陽花やアガパンサス。７月はホウセンカ・マリーゴールド・百日草・アサガオ。ミニトマトの小さな花も咲きます。アサガオやホウセンカのように子ども達が観察のために植えるものもありますが、それ以外の花は管理作業員さんが苗（バックヤードで種から育ててくださっています。）を植え付けてくださったり、樹木の手入れをしてくださったりすることで私たちの目を楽しませてくれているのです。学校には花がないといけません。学校で子ども達の「見える学力」を上げることも大切ですが、それと同様に豊かな感性を育てることも大切です。アサガオやミニトマトを育てて観察したり、学校で四季折々に咲く花を見ることは子ども達の豊かな感性を育んでいくことになります。