金曜日の６時間目…(-_-;)、１週間の疲れもたまるなか、６年生は算数の学習に一生けんめい取り組んでいました！

４．問題

半径３cmの円と半径４cmの円の面積の和は、半径が何cmの円の面積と等しいでしょうか。

子どもたちが取り組んでいる問題は、単純に円の面積を求めるものではないのです！

１．半径３cmと半径４cmの円の面積の和を求める。
　　３×３×３．１４＋４×４×３．１４
２．２つの円の面積を求める式を合わせる。
　　（９＋１６）×３．１４
３．９と１６の和である２５を５×５に変換する。
　　５×５×３．１４　←　半径５cmの円の面積を求める式

この過程を経てやっと答えにたどりつきます。
どうです？子どもたち本当によくがんばっているんです！(^^♪

今日は１・２年生で「学校たんけん」をしました！

１年先輩である２年生が、１年生をリードして校内の特別教室を中心に案内しながら探検しました。

それぞれの場所で、誰がどんな仕事をしているのか、どんな時に使う場所なのか等、しっかりと説明する２年生の姿を見ると、この１年間の成長を感じさせられました(≧▽≦)

途中、こんな声が聞こえてきました…
「事務室ってどこやったっけ？」

おーい(^^;　事務室は１・２年生の教室から一番近いハズだよ…(-_-;)

「はい、ど〜も〜♪」
いつもの調子で児童集会が元気にスタートしました！

今日の集会では、舞台のカーテンの間を通った物をあてるゲームをしました！

ニコニコ班で相談しながら答えを考えました(^^♪

１問目は…　簡単、黄色帽子かな。
２問目は…　これも大丈夫！バスケットボールかな。
３問目は…　なんじゃ？　緑色？
４問目は…　うわぐつ！？
５問目は…　これは簡単！ちりとり！
６問目は…　なんと、集会委員さん自身！？

いくつかは投げたらダメなものも“ぴゅーん”と飛んでましたが…

みんなが楽しめる笑顔いっぱいの集会でした！
集会委員さん、よくがんばりました♪

落合上渡船で木津川を渡って大正図書館に見学に行きました！

図書館では、職員さんの紙芝居を楽しいんだ後に、利用の仕方、本の検索方法などを学習しました。

昨日、学校にやって来た移動図書館「まちかど号」にもたくさんの本が並んでいましたが、それ以上に並ぶたくさんの本にびっくり！

少しの時間ですが読書タイムを楽しみました♪

地域・保護者の方々に早朝より集まり、子どもたちの登校の様子を見守って頂きました！

４月の集団登校を終え、５月からはそれぞれで登校していますが、子どもたちの嬉しそうな笑顔が印象的です。元気にあいさつできる子が増え、気もちのよい朝のスタート迎えることができました！

参加して頂いた皆様、本当にありがとうございました！

また、１０時からは移動図書館がやってきました！子どもたちはバスのなかにあるたくさんの本から興味のある本を選んだり、予約をしたり。

たくさんの本にふれて、豊かな感性と心を育てましょう！