タブレットでの調べ学習を通して、ネットにあるたくさんの情報の中から、必要な情報を選択し、なにをどのように使うか判断する力を身につけています。

誰が見ても見やすいスライドや、聴きやすい発表はどのように表現すればできるのでしょうか。

今週は２年生全クラスで発表があります。
頑張りましょう。

タブレットを直したり、管理庫を運んだり、「手伝います！」と自ら手を挙げてくれています。

準備や片付けをきちんと行なっているから、毎日気持ちよく使えますね。

今日は軟体動物についての調べ学習を行いました。「卵生で仲間を増やすけど、タコの卵ってどんなん？」「クリオネって軟体動物？」調べたい謎をペアやグループで話し合いながら進めています。

１２時過ぎから全学年の授業を見られて、１年１組の生徒たちと給食を一緒に食べられました。学級の生徒たちは、区長と一緒に残さず給食を食べていました。

今日は校長先生から問いかけがありました。

「主体的な学びができていますか？」
自分で考えて行動するのは、簡単なようで難しいことです。誰かに言われる前に、自ら行動できるように、よく考えましょう。

授業の中で、話し合いの時間や、みんなで意見を共有する時間があります。周りのみんなの意見をよく聞いて、自分の考えを分かりやすく説明する力をつけてください。