１年生の算数では、ドリルを使って「もんだいづくり」に取り組んでいます。子どもたちは、先生に質問したり、自分でいろいろな言葉をつぶやいたりしながら課題に取り組んでいます。

１年生は、学級活動で、「１学期をふりかえって」という学習に取り組んでいます。子どもたちは、１学期、自分たちの経験して印象に残ったことをワークシートに熱心書いています。

６年生は、理科で「空気を通したつながり」の学習に取り組んでいます。子どもたちは、植物と動物の「酸素」「二酸化炭素」等の関係をしっかりとノートにまとめています。

４年生の国語では、国語辞典を使って、子どもたちは、「ことわざ」を調べています。「ぼくは、花よりだんごかな。」というような子どものつぶやきも聞こえてきました。国語辞典の活用は、言語能力育成の大切な学習です。

２限目は、３年生のプール学習でした。整理体操後のシャワーも子どもたちはとても気持ちよさそうでした。