野菜の苗を植えるために、チューリップの鉢を片付けました。植木鉢の中から元の球根や新しくできたものがたくさん出てきました。陰干しをして、来年また
咲かせようと思います。

社会科では、奈良に平城京ができ、そこにたくさんの特産物が集まってきたのはなぜか、木簡に記された内容や、その他の資料から考えました。

国語科では、意見文の中で、意見を述べているところ、理由を挙げているところなどの違いをキーワードや文末表現から見つけ、意見の述べ方を学習しました。

2年生の教室にも読み聞かせに行っています。低学年の時に読んでもらったことが、今度自分たちが高学年になった時の参考になっています。

図書委員会児童が1年生の教室に、紙芝居の読み聞かせに行きました。しっかり聞いてお話の世界に入っています！

昼の放送で、今日の献立について話しています。委員会活動にも慣れてきた5年生。日を追うごとに放送も上手になってきました！