昨日、５年２組で研究授業、そして放課後に研究討議会を開催しました。
今回は物語文における登場人物の心情に着目する授業でした。
子どもたちは、心情の変化の理由を物語から見つけて、それをもとに意見の交流を行なっていました。
「緊張した〜！」という子どもたちも多かったですが、その緊張感が良い刺激にもなっていたのではないかと思います。

チンジャオニューロウスー
ハムとやさいのちゅうかスープ
きゅうりのからみづけ
ごはん
ぎゅうにゅう

いかてんぷら
フレッシュトマトのスープ煮
サワーソテー
コッペパン、いちごジャム
ぎゅうにゅう

先日の土曜参観後に芝生グリーンクラブの活動がありました。
ぶた丼とワカメスープでお腹を満たしてから、芝生の手入れをしました。
みんなが気持ちよく過ごせるために、手入れしていただき、本当にありがとうございます。

先週の給食週間中、給食の食べ残し量調べを行いました。
本校の傾向としては、おかずはよく食べるけど、主食が残るようです。また、暑くなればなるほど残食量が増えるようです。
その日の体調などもありますが、暑さに負けない体を作るためにも、しっかり栄養を取って欲しいですね。