１組「どこどこ？」
２組「めざせ！ひこうきシュート！」
３組「いっぱいたおせ！スナイパーアーチェリー」

１組「１位めざせふくわらい」
２組「かいぶつジャンケン」
３組「ねらって！うって！ゴムシューティング」

１組「君たちこそ名探偵」
２組「MOGURAパラダイス」
３組「ピヨピヨスカイボール」

１組「探偵事務所601号室」
２組「ファイト一発ラッキーボール」
３組「これで君も名たんてい」〜まちがいさがし〜

学力向上推進モデル校の取組みとして、新任教員の授業研究を行いました。
５年生は、「整数÷小数の計算のしかたを考えよう。」です。
そのまま小数で割るのではなく、割る数を整数にする工夫を考えました。ペアワークでは、お互いの考えや解き方を説明しあい、学びを深めていきました。