血液はどのように全身を流れ、どんなはたらきをしているのだろうか。心臓は血液を送り出すポンプのはたらきをしています。・・・子どもたちは手首などで脈拍を感じたり、映像で心臓や血液のはたらきについて確認したりしながら、プリントにわかったことをまとめていました。

今日は校医さんに来ていただいて、１年生から順に歯科検診を行いました。本校では給食後に歯みがき指導を行っています。また今週は「はみがき週間」でもあります。また６月４日は虫歯予防デーです。しっかりと歯をみがいて、歯を大切にしてほしいですね。

３６５円のパイと４７２円のケーキを買います。代金はいくらですか。式は３６５＋４７２です。子どもたちはこれまでに２けた＋２けたの計算は学習してきています。今日ははじめて３けた＋３けたの計算に挑戦です。先生がたずねます。「どんなことに気をつけたらいいですか。」・・・、「位をそろえること」「一の位からじゅんに計算すること」・・・、子どもたちは大きい数になっても、あわてずにていねいに計算することができました。

５年生が国語の授業で大きな声で音読をしていました。「世界でいちばんやかましい音」という物語を読んでいました。挿絵を見て出来事や場面のようすをおさえながら、読み進めていきます。さあ、物語のおもしろさに気づくことができるかな。

４年生の教室にカラフルな魚たちが泳いでいました。下絵はみんな同じなのですが、色のぬり方が子どもたちひとりひとりちがいます。実は３原色（赤色・青色・黄色）の絵の具だけを使って混ぜてできた色で魚のうろこをぬったそうです。たくさんの色を作り出すことができましたね。すごいっ！(*^▽^*)