次に「音楽修業の旅」へ。今日は参観している先生が多いので、グループごとに聞いてもらい、良いところやアドバイスをもらいました。
　「音読」を苦手にしている子どもは少なくないようです。今回、吉川先生の「音読を楽しもう」という授業を受けて、「音読が好きになった！」という子どもが増えました。

　放課後、教職員で授業力向上研修会を実施しました。講師はもちろん吉川先生です。新しい学習指導要領の国語科の改訂のポイントについて、また、「読解力向上は音読！」といったこと等教えていただきました。吉川先生の模擬授業を受け、全員でリレー読みにも挑戦しました。
　子どもたちの学力向上・人格形成をめざし、日々取り組んでいきます。

　今日の児童集会は「ならびかえ」。問題に合わせて、班全員で相談しながら順番に並び替えるというゲームです。
　「背の順」と言われると、全員で後ろへ。リーダーが中心になって見比べながら、班のメンバーを並び替えます。２問めは「誕生日の順」。「何月？」「何日？」高学年が聞きながら指示していました。どの班も声を掛け合いながら、しっかり協力できました。
　今日も楽しかったです。集会委員の皆さん、ありがとう！

　学校の西側を中心に校区探検を行いました。
　探検中の注意を聞いた後、正門から出発！公園の中、天宗瓜破東園の前、スクランブル交差点を渡り、郵便局を過ぎて仏光殿の前へ。少し休憩を兼ねてメモタイム。「工事してた」「お客さんが多かった」気づいたことを書き込んでいました。

　次に、瓜破温泉、工事中の瓜破東第一住宅横を抜けて、来訪用の自転車駐輪場をお借りして再びメモタイム。１回目よりたくさんのことを発見・記入していたので、給水休憩も兼ねて少し長めにとりました。