本日、大阪市中部環境事業局の方々が来校してくださり、ゴミの分別についての出前授業をしてくださいました。
　２〜３時間目、４年生は２クラスずつに分かれて、講堂と運動場で活動しました。
　講堂では、ゴミの分別について学びました。２人に１つのゴミを渡してもらい、普通ゴミ・資源ゴミ・容器包装プラスチック・古紙衣類・・・など、どのグループのゴミとして処分しなければいけないか、実際にゲームをしながら学習をしました。中には、ペットボトルのように、キャップやラベルをはずしてから処分しないといけないゴミもあることが分かりました。
　運動場では、パッカー車にゴミを入れる体験をしたり、何ゴミに分別しなければいけないかを予想してアンケートを書いたり、作業時に使用する服を着てみたり、日常ではできない体験を、たくさんさせていただきました。
　今回の出前授業で子どもたちは、働いている人たちが、どんな工夫と努力をしながらゴミ収集をしているのか知ることができました。
　今日学んだことを生活に生かしながら、これからもがんばってほしいです。
【発信：教務】

　今日の児童集会は、“たてわり班”で活動しました。
　先日、１〜６年生のグループで“たてわり班（１〜２４班）”をつくりました。
　同じ班の友だちの名前と顔を覚えるため、班ごとに分かれて「自己紹介ゲーム」をしています。
　今回は、班のみんなと仲良くなるために、「王様じゃんけん」を行いました。
　集会委員会の児童が中心となり、“グー”“チョキ”“パー”を出します。各班は、何を出すのか話し合い、班で“グー”“チョキ”“パー”を出します。
　勝った班は立ったままで、負けた班は座りました。みんな勝ち残るために、大盛り上がりでした。
　６年生は、班のみんなに優しく声をかけ、班をまとめていました。児童集会が終わったら、１年生の手を引きながら教室まで送っていました。
　リーダーシップをとりながら、班のみんなと関わっている６年生の姿を見ていると、さすが最高学年だな〜と感じました。
　これからも、みんなの模範となる行動を期待しています。
【発信：教務】

　２年生は教室で、英語の学習をしていました。
　最初に、前の時間の復習として“Feeling game”をしました。
　「数を表す言葉を知り、英語で数を数える」のめあてを確認したあと、
　　How many stars ?
　　Five.
・・・といったように、デモンストレーションを見ました。
　１〜１５の数字の発音を練習しながら、子どもたちは、一生懸命に覚えていました。
　“Keyword game” では、先生が言う言葉を繰り返し発音しながら、決めていたキーワードが出たら、発音せずに手をたたくゲームをしました。みんなでやると大盛り上がりで、最後まで間違えないように、がんばっていました。
　グループになっての “Karuta game” では、先生から出される問題を集中して聞きながら、カードを素早くとっていました。すごく楽しかったようです。いい雰囲気で学習していたので、様子を見ていたこちらも、楽しい気持ちになりました。
　これから英語の学習時間も増えてくると思います。進んで英語に触れ合う気持ちを忘れないでくださいね。
【発信：教務】

　３年生は社会見学で、ＪＲ大阪環状線一周に行きました。
　最初に、最寄りの玉造駅から乗車し、天王寺駅を経由してから弁天町駅に行きました。
　そこでは、「アートホテル大阪ベイタワー」の５１階のレストランから、大阪周辺の様子を見学させていただきました。すごく眺めが良くて、大阪市内の街の様子を展望できました。
　東側には、あべのハルカス、通天閣、京セラドーム大阪、梅田スカイビル、ＯＡＰ、生駒山などが見えました。
　西側には、ＵＳＪ、大観覧車、海遊館、淡路島、コスモスクエア、和歌山方面の景色まで見ることができました。
　子どもたちは、自分たちが住んでいる大阪の街をはじめ、その周辺の様子を見ることができ、すごく喜んでいました。遠くには、万博が行われる場所も見えてビックリしていました。
　帰りは、大阪駅を経由して、玉造駅まで戻ってきました。
　子どもたちは、今回の社会見学の中で、たくさんの発見をしたようです。学校に帰ってきてからも、今まで知らなかったことや気づいたことなど、一生懸命にまとめていました。
　機会があれば、ぜひ子どもさんと一緒に、環状線一周の旅に出かけてみてはいかがですか。今まで気づかなかった新しい発見があればいいですね。
【発信：教務】

　今日は４年３組と４年４組が、焼却工場(鶴見焼却工場)へ社会見学に行きました。
　焼却工場に運ばれてきたゴミは焼却されると、もとのかさの約２０分の１の灰となり、埋め立て処分地に運ばれること。また、資源ゴミは、もう一度使える材料へと生まれ変わり再利用されていることなど、たくさんのことを教えていただきました。
　子どもたちは、
　　「日本全国では、１日にどのくらいのゴミが運ばれてきますか。」
　　「燃えないゴミが混ざっていた場合は、どうなりますか。」
　　「粗大ごみは、どのようにして処分されますか。」
・・・など、積極的に質問していました。
　６／１４（金）には、パッカー車が学校の運動場に来てくれる予定です。そこでは、ゴミの分別などについて学習をします。
　家庭から出たゴミがどのように分別されて、焼却工場に運ばれていくのか、しっかり学んでほしいと思います。そして、日々の生活の中で何ができるかを考え、行動にうつしてほしいです。
【発信:教務】