９日（木）、４年生のごみ体験学習がありました。
まず、パッカー車の種類やオルゴール音について知りました。　　次に、作業着体験やごみをパッカー車に入れて圧縮させる体験をしました。ごみの分別の仕方も学習しました。
貴重な体験学習になりました。

かつおのガーリック焼き、鶏肉とジャガイモのスープ、グリーンアスパラのサラダ、レーズンパン、牛乳

今年度も、ボランティアの方々による読み聞かせが始まりました。

今日は、５・６年生の教室で、本を読んでくださいました。
読み聞かせは、自分で読むのとは、また違ったよさがあります。
今年度も、子どもたちのために、よろしくお願いいたします。

５月７日（火）、10日ぶりに登校した子どもたち…。

６年生は20mシャトルランにチャレンジしました。
シャトルランは 全身持久性を測る体力テストで、 折り返しの回数が増え、レベルが上がるにつれ合図音の間隔が短くなります。合図音についていけなくなり、2回連続で線にタッチできなくなると終了となります。
自分の持久力を測定する自分との戦いに、みんな一生懸命。
去年までの自分を超えようと、自分の限界に挑む姿はキラキラ輝いていました。

１年生は広い講堂で音楽の学習です。
まずは、５月１日生まれの友だちを、ハッピーバースデイの歌声でお祝いしました。
次に、「ドーナツ」「レモン」「ラッパ」のカードから今日学習する歌をみんなで考えました。
今日の歌は「ドレミの歌」。みんなで歌った後は、自分の好きなフレーズを選び、そのフレーズの場所が来ると、立って歌うというゲームをしました。
みんなの協力で最後まで歌いきることができました。
「さあ　うたいましょう〜♪」元気な歌声が響く笑顔がいっぱいの講堂でした。

６年生は、視写に取り組んでいます。
短い時間を利用して、速く正確に書き写します。
視写に取り組むと、前頭葉が刺激されて活性化し、考える力が向上します。
今日も真剣に視写に取り組んでいました。