昨年度も来ていただいた読書アドバイザーのＳ先生に、プツクトークをしていただきました。初めは、言葉に関する絵本を続いて、絵などが面白い本をたくさん紹介してくださいました。プツクトークで紹介してくださった本を色々手に取り、興味深く読む子ども達でした。また、図書室にも揃えたいと思います。

毛筆で「広野」と書きました。筆の使い方、道具の準備の仕方は前回よりもスムーズになりました。
二文字のバランスが難しいのか、何度も何度も納得いくまで練習を続ける子どもの姿もみられました。

始め(練習)と清書を並べて掲示しています。見比べてみると、一目瞭然。
１時間の努力の成果があらわれています。

今日は林間学習に向けての説明会を学年合同で行いました。
「One for all,All for one」の精神で、学年・クラス・班の仲間と助け合うことを約束しました。
放課後や休み時間にはそれぞれの係で集まってセリフの練習や出し物の計画などを行っています。一人一人が自分の役割に責任をもって取り組んでほしいです。

　今日の献立は、チキンレバーカツ、ケチャップ煮、たことキャベツのソテー、コッペパン、りんごジャム、牛乳でした。
　チキンレバーカツには、鶏のレバーが入っています。レバーには、貧血を予防する鉄や、皮膚や粘膜を丈夫にするビタミンAが多く含まれています。カレー味で食べやすかったようです。給食室で揚げたてを用意してくれました。

　体育施設開放事業では、講堂を利用している団体が２か月に１回持ち回りで講堂のワックスがけを行うことにしています。今日は、団体の代表者が集まって、ワックスがけの講習会を行いました。
　講堂の床がきれいに保たれているのは、このワックスがけのおかげでもあるのです。