6年2組は、キッズゲルニカの取り組みを始めていました。
　みんなで考えたデザインで平和への思いを込めた作品を仕上げ、修学旅行先の広島へ持参します。

　6年1組は、国語の学習をしていました。
「風切るつばさ」のクルルとカララにインタビューをする学習活動をしていました。

　5年生は、林間学習の取り組みをしていました。
　生活班での役割を話し合って決めていました。

　4年2組は、国語の学習をしていました。
　みんなで新聞を作るために、記事の下書きをしていました。

　4年1組は、平和学習をしていました。
「島唄」の歌詞から、こめられた思いを読み取っていました。