かくだいけんびきょうを使って、メダカのたまごを見ました。

よく見えます！！

教科書で確認したら、
７日目のたまごでした！！

＜ごはん　牛乳　ゴーヤチャンプルー　すまし汁　あつあげのしょうがじょうゆかけ＞

「ゴーヤはちょっと苦かった。でもおいしい。」
「あつあげがたれに浸ってておいしい。」
「栄養バランスがよくて、おいしい給食やった。」「いつもです。」　
（５年生）

これからの米作りに、どんなことが求められているのか？

消費者のために、
→質のよいおいしい米作り
→米をもとにした新しい商品づくり

安心、安全のために、
→生産者の顔写真や無農薬など表示シールを貼る

働く若い人を増やすために、
→農業体験や技術を教える

水田が減らないように、
→会社が農地を集め、米をつくる

教科書や資料集で調べたことを箇条書きでノートに書いて発表しました。

つるをのばしている、よく似た黄色の花。
どれも実がなるのが楽しみです。
見分けがつきますか？　

雨上がりの学習園。
葉が大きく茂り、花もたくさん咲いています。
何の花が咲いているかな？
実がつき始めているものもありますね。