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プログラミング学習 4−1(2)

班で考えたプログラミングを、実際にペッパー君を使って行いました。大阪弁を話すペッパー君やすぐに泣いてしまうペッパー君、いろいろなタイプがいておもしろかったです。自分たちがプログラミングした通りに動くペッパー君を見て、とてもうれしそうでした。4年生は全部で7回あります。次回の学習が楽しみです!!
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プログラミング学習 4−1(1)

今週からプログラミング学習が始まりました。どこかで見たことあるペッパー君が教室の中にいて、興味津々でした。「プログラミングとは」から教えてもらい、みんなでペッパー君に自己紹介させるプログラミングを班で考えました。
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出前授業(4) 4年生

最後に、ごみ減量マイスターの認定証をもらいました。いろいろなことを学習したので、これからは「知っている人」から「やっている人」にかわっていきたいです。みんなでできることを、毎日の生活でしていきましょう。
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出前授業(3) 4年生

2時間目は、ごみの分別対決です。実際に大阪市の分別方法で、疑似ごみを使ってみんなで分別しました。結果は1組の勝ちでした。大人でもまよってしまうごみがあり、みんなで頭を悩ませていました。
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出前授業(2) 4年生

休み時間にパッカー車の見学をさせてもらいました。集めるもの、燃料によって、車のつくりや色が違うことを知りました。運転席にも乗らせていただきました。パッカー車を持ってきてもらえるのは、なかなかないみたいです。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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