今日の理科の時間、植物の体のつくりがどのようになっているのかを観察しました。土を落として洗い、そのすがたをスケッチしました。マリーゴールドやホウセンカの植物が、葉・くき・根のつくりになっていることを学習しました。根が思ったよりも長かったです。

ペッパーくんを使用したプログラミング学習をしました。プログラミングとは何なのかを簡単に説明してもらい、その後に自分たちでペッパーくんが話す言葉を考えていきました。最後には自分たちが考えたセリフをペッパーくんに話してもらいました。

国語科「まよい犬」では、話しを聞きメモをとって犬を探すという活動をしました。
始めはなかなかうまくメモを取ることができませんでしたが練習を重ねるごとにメモも素早く取ることができ、探している犬も見つけることができました。

野菜にはどんな栄養があり、体にどんないいことがあるのかを学習しました。その後に「１日に必要な野菜の量」についてみんなで考えました。実際に本物の野菜が目の前に出されて「そんなに多いの！？」と驚きの声が多かったです。

今日から４年１組に栄養教諭の教育実習生が来ています。５時間目には、三宅先生の研究授業が行われました。テーマは「野菜についてしろう」です。今日の給食に「何の野菜が入ってたかな？」という問いかけから学習が始まりました。