6月22日（土）の放小ランドにむけて、出し物の名前や役割を決めています。

　当日、子どもたちは偶然班・奇数班に分かれて、「お店の運営（仕事）」と「たてわり班でのゲーム等への参加（遊び・体験）」を交代で活動します。
　
　混雑緩和のため、お子さんが「お店の運営（仕事）」のときのみの参観とさせていただきます。

　お店の運営（仕事）の活動時間と場所は、後日お手紙を配布して連絡いたします。

　2年生は、大事に育てているミニトマトの観察を行っています。まだほんの小さなものですが、花が咲いていた子もいて喜んでいました。小さな変化に気づけるって素敵なことですね。

　計算のきまりが分数のときでも使えるのかを学習して確かめました。

　計算のきまりを使わなくても答えを出すことはできますが、計算のきまりを使うことでより速く、より正確に計算することができるようになります。

　3日(月)〜7日(金)、《お口すっきり週間》の取り組みを実施します。児童朝会で、児童保健委員会からもよびかけがありました。

　4日(火)〜10日(月)の「歯と口の健康週間」に合わせて、この期間中子どもたちは、発達に応じた歯みがきのしかたを知り、ていねいに歯みがきを行えるように、「すっきりチェックシート」に自分の歯みがきなどについて記入します。

　歯みがきのポイントは、１年……王様みがき
　　　　　　　　　　　　２年……前歯３本みがき
　　　　　　　　　　　　３年……前歯の内側　かかとみがき
　　　　　　　　　　　　４年……でこぼこ　ぴかぴかみがき
　　　　　　　　　　　　５年……歯と歯肉のさかいめをていねいに
　　　　　　　　　　　　６年……めざせ　かんぺきみがき

　食べる時はしっかりかんで、食べ終わったらきちんと歯みがきしましょう。

　子どもたちは「すっきりチェックカード」を持ち帰りますので、保護者の方のサインをお願いします。

　月に2回、ボランティアのみなさんが読み聞かせを行ってくれています。昼休みは図書室で全学年を対象に、5時間目前の短時間学習には1年生と2年生に交互で読み聞かせをしていただいています。



※読み聞かせボランティアのメンバーを募集中です。興味のある方はお問い合わせください。