子どもたちの笑顔のために、新たな教育の創造を!
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大きい数の計算を考えよう 3年生

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365円のパイと472円のケーキを買います。代金はいくらですか。式は365+472です。子どもたちはこれまでに2けた+2けたの計算は学習してきています。今日ははじめて3けた+3けたの計算に挑戦です。先生がたずねます。「どんなことに気をつけたらいいですか。」・・・、「位をそろえること」「一の位からじゅんに計算すること」・・・、子どもたちは大きい数になっても、あわてずにていねいに計算することができました。

音読 5年生

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5年生が国語の授業で大きな声で音読をしていました。「世界でいちばんやかましい音」という物語を読んでいました。挿絵を見て出来事や場面のようすをおさえながら、読み進めていきます。さあ、物語のおもしろさに気づくことができるかな。

わたし・ぼくだけの魚 4年生

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4年生の教室にカラフルな魚たちが泳いでいました。下絵はみんな同じなのですが、色のぬり方が子どもたちひとりひとりちがいます。実は3原色(赤色・青色・黄色)の絵の具だけを使って混ぜてできた色で魚のうろこをぬったそうです。たくさんの色を作り出すことができましたね。すごいっ!(*^▽^*)

今日の給食

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今日の給食のメニューは、麻婆春雨、チンゲンサイともやしの甘酢和え、アーモンドフィッシュでした。麻婆春雨はそれほど辛味はなく、子どもたちがちょうど食べやすい味に仕上がっていました。春雨以外に挽肉、たまねぎ、にんじん、たけのこ、にら、しいたけなど具材も豊富でした。チンゲンサイともやしの甘酢和えはほのかに甘酸っぱい酸味が効いてさっぱりとしていました。アーモンドフィッシュはカルシウムが取れます。

救急救命講習

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もうすぐ子どもたちが楽しみにしているプール開き、水泳指導が始まります。今日は消防署の方に来ていただき、放課後に教職員の研修として「救急救命講習」を行いました。人工呼吸や胸骨圧迫、AEDの使い方などについて再確認しました。

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全国学力・学習状況調査の結果と今後の取組

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