土曜授業 防災・減災教育 ３年生 １
６月８日（土）
災害が発生した時の様子や避難所の様子など、災害が起きたときの状況について話を聞きました。 その後、実際に災害が起こったとして、町の強み、弱み、できること、困ることなどを、地図を使って考える防災図上訓練（ＤＩＧ）に取り組みました。 防災図上訓練（ＤＩＧ）とは、参加者が地図を使って防災対策を検討する訓練です。Ｄｉｓａｓｔｅｒ（災害を）、Ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ（想像する）、Ｇａｍｅ（ゲーム）の頭文字をとって、ＤＩＧ（ディグ）と名付けられました。 
土曜授業 防災・減災教育 ２年生 ３
６月８日（土）
（上から 救護班 食料班 食料班） 
土曜授業 防災・減災教育 ２年生 ２
６月８日（土）
（３枚とも物資班） 
土曜授業 防災・減災教育 ２年生 １
６月８日（土）
「総務部」「管理部」「物資部」「救護部」「食料部」の５つに分かれて、避難所開設について学習しました。 【総務班】無線での情報通信伝達体験。災害規模などを伝え、避難者に情報の共有する体験。 【管理班】避難所（体育館）の整理。１人あたりの面積（1.6m×2.4m）をメジャーで測り、紐や養生テープなどを使い計測する。その後、エアマットを使用しての体験。 【物資班】必要な物資（アルファ化米など）を運び、備蓄倉庫数量チェック。また、簡易トイレと発電機・灯光器の設置体験。 【救護班】応急救護体験。 【食料班】アルファ化米の調理・配給体験 （上から 総務部 総務簿 管理部） 
土曜授業 防災・減災教育 １年生 ２
６月８日（土）
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