理科の夏季休業中の課外活動で、今年は一・二年生が大阪市立自然史博物館へ行きます。

課外学習会は、８月２０日９時から、また、２１日１３時からです。

今日は事前学習会２日目、昨日から連続で来てくれた生徒もいました。

調べるうちに「これはどういう意味なのかな？」「どうしてそうなるのかな？」と謎が生まれたので、博物館の人に相談してみようと思います。

Skypeを使って、タイの富永先生に生徒たちが、交流の当日、相手の子どもたちに質問する内容について、予め考えていた内容で質問していました。遠い国タイとのま距離がICTで近くになり、打合せができることに、生徒たちはもとより、先生方も初体験でびっくりしていました。ご協力いただいた皆様に感謝しています。

生徒会のメンバーで、プログラミングロボットの組み立てをしました。
小さな部品があるにもかかわらず、上手に素早く組み立てられています。８月２３日（金）９時３０分より小学校と中学校の教員の研修会に、生徒たちが作成したロボットを使います。ありがとう。感謝です。

今日は実際にタイの冨永先生とスカイプを繋いで、会話をしてみました。
「せっかくの機会だから、恥ずかしがらず、自分の言いたいことを積極的に伝えてね」とアドバイスいただきました。
この日は、Ｃ−ＮＥＴのオリビア先生も参加し、英語で会話が飛び交いました。

理科の夏季休業中の課外活動で、昨年は一年生が天王寺動物園へ行き、今年は一・二年生が大阪市立自然史博物館へ行きます。

今日と明日は朝から事前学習を行い、当日持っていくファイルを作ります。

今日は博物館のガイドマップを見ながら、何をよく知りたいかを考え、ナウマンゾウや、ナガスクジラ、外来種、里山、トリケラトプスなど、一人ひとり違うことを調べていました。

実際に行ってみて、調べたことをさらに深めようと思います。楽しみですね。