令和元年6月13日（木）
　本校においては、学習内容の定着と学力向上を目指して「スタディタイム」として放課後の補充指導を行っています。担任だけでなく、全教員が分担して指導をすすめます。
本日は１年生、３年生、５年生が対象の日でした。
子どもたちは各々の課題に、集中して取り組むことができていました。

令和元年6月13日（木）
6年生が国立文楽劇場に行きました。
まず、楽屋にあいさつに行った後、舞台裏を見学しました。
実際に劇で使う「人形」を持たせてもらいました。
その後、「五条橋（ごじょうばし）」と「菅原伝授手習鑑（すがわらでんじゅてならいかがみ）」を鑑賞しました。
子どもたちは実際の劇の迫力に圧倒されると共に、演技の奥深さを感じることができました。

令和元年6月12日（水）
本校の委員会活動は、運動栽培委員会、保健給食委員会、放送委員会、図書委員会、集会委員会の５つです。
この他に「運営委員会」もあります。
この「運営委員会」は、４年生〜６年生の代表者が、委員会の時間に集まり、「みんなが学校でよりよく関わり合うことができる」ような活動について考えたり、実践の計画を立てたりしています。

今回の活動は「あいさつ運動」です。
あいさつのよさに気づき、あいさつからよりよい人間関係を築くことができるように、6月10日（月）から6月14日（金）まで１週間実施しています。
活動のめあては、「大きな声で笑顔で元気にあいさつをしよう。」です。
相手を意識して、元気にあいさつをすることができていました。

　どんよりと曇った空から時おりポツポツと雨が・・・。月曜日としてはイヤなスタートでした。こんな時こそ、明るく迎えねばと、私自身も少し眠い目をこすりながら正門にたちました。そう、今日から「あいさつ運動週間」が始まります。「頑張ってあいさつしてくれるかな？ どうかな？」 と思っていると、１年生の「おはようございます！！」という元気な声が響き渡りました。「いいぞ！ ありがとう！」と思わずつぶやいてしまいました。全体的に見ると、個人差があるなあ、というのが今朝の印象でした。今週一週間、しっかり取り組みたいと思います。児童朝会では、冒頭に「あいさつ運動週間」について触れた後、黒門公園のボールの扱い方について話を続けました。先週、黒門公園の看板が付け替えられたことご存知でしょうか？ そこにはこう書いてあります。「お願い：他の利用者に迷惑をかける硬球や軟球、ソフトボール等を使った危険な球技はやめてください」と。子どもたちには、「公園は、赤ちゃんからお年寄りまですべての人が使うことのできる場所であること。柔らかいボール（庭球）、プラスチックのバット、グローブを使って遊ぶのはいいけれど、迷惑がかからないように、利用するすべての人が気持ちよく使えることを忘れないように」と指導しました。楽しくボール遊びをしてくれることを願うばかりです。さあ、今週は長丁場、日曜日には、日曜参観とPTA親子ふれあい集会を予定しています。いい一週間になるよう教職員一同頑張っていきます。（校長より）

令和元年6月6日（木）
夏本番を前に水辺の事故や、いざという時の応急処置について、中央消防署の方に教えていただきました。
AEDの使い方や心肺蘇生法について、保護者・教職員とも実技を交え真剣に学びました。