なかよし教室の前にも七夕飾りがありました。
休み時間に、いろんな学年の子どもたちがやって来て、短冊に願いを書いています。
「水泳が上達しますように」
「巨人の坂本選手みたいになりたい」
「みんなの前で上手く発表できるようになりたい」
「毎月のおこづかいがアップしますように」
願うことは、努力することの決意でもあります。
みんな、ガンバレ！

算数の授業が終わると、先生のところへ子どもたちが集まってきました。
今の授業を振り返っている様子です。
このような反応があると、先生はとても嬉しいものです。
「次はもっと分かり易く教えてあげたい！」
こうして先生自身も、子どもたちに負けないように成長していきます。

２年生は、算数の授業で数と式の関係を表す学習をしています。
「もっているお金は１５０円。ジュース８０円とガム５０円を買うと…」
「はい、８０＋５０＝１３０、あわせて１３０円です。」
「もっているお金で買えるかな？」
「はい、買えます。１５０円 ＞ １３０円 だからです。」
子どもたちは、実際の場面を思い浮かべながら学んでいます。
大 ＞ 小 の関係を表すことができるようになりました。

お昼休みになると、運動場を走り回っている子どもたちの姿があります。
サッカーをしている子、先生とおにごっこをしている子、暑さに負けず元気いっぱいの加美東小の子どもたちです。
汗をかく前に、のどが渇く前に、しっかりと水分補給しましょうね。

６年生の算数の授業では、２クラスが３つのグループに分かれて習熟度別学習をしています。
それぞれに合った学習の進め方をすることで、全員がしっかりと学習内容を理解できるように工夫しています。
３つに分かれたどの教室でも、子どもたちは集中して学習していました。