8月27日の授業風景 4の18月27日の授業風景 3ルーレットで夏休みの思い出を発表する班を決めます。 発表者の中で一人だけうその発表をします。 それはだれの発表かを相談して見つけていました。 8月27日の授業風景 21組対2組で宝探し競争をしていました。 8月27日の授業風景 1の220までの数の数え方を復習した後、10のまとまりをつくり、10と4で14になることを確認していました。 8月27日の授業風景 1の110に5をたした数は15になることをブロックを使って考えていました。 |