第２回目は、１学期の大きな行事であるナッケカーニバルのお店について話し合いました。
　○みんなが店番や店めぐりを楽しめるようにする。
　○簡単に準備や後片づけができる。（ゴミをできるだけださない。）
　○１２コーナーを時間内にまわりきれるよう、ゲームの内容は、できるだけたくさんの人が一度にできるものにする。
　これらのことに気をつけて、第３希望まで話し合って決ました。

　休憩をとった後、グループごとに分かれて介助体験をしました。
　体育館から渡り廊下を通って、職員室の裏を通ってナッケ広場にもどるコースを体験しました。わずか数ｃｍの段差でも通るのが大変なことが分かりました。
　この体験を通じて、障がいのある方への理解を深め、「人の思いやり、やさしさ」に気づいてくれたのではないかと思います。

　次に、体育館に設置されたコースで、車いすに乗っての自走体験をしました。坂のところや少しの段差が、車いすにとっては大変なことに気づきました。初めて車いすに乗る体験をする児童も多く、なかなか思い通りに動かすことが難しかったようです。

　大阪市立心身障がい者リハビリテーションセンターの方々に来ていただき、車いす体験をしました。　
　説明を聞いたのち、車いすの基本的な操作を体験しました。

　今日は、集会委員会による「ボール送りゲーム」でした。
ステージで集会委員会のメンバーが見本を見せた後、ふれあい班が２つペアになってゲームをしました。ボールを取りやすいように高学年が、低学年の人に声をかけてやさしく接している場面が見られました。