６年２組は、国語の学習をしていました。
「意見と理由とのつながりを聞き取ろう」
　適切な理由を挙げているかを考え、メモを取りながら意見を聞いていました。

　６年１組は、外国語活動をしていました。
　英語の説明を聞いてどの国の世界遺産か考えていました。

　５年生は、理科の学習をしていました。
　映像を見ながら、メダカのオスとメスを見比べていました。

　３・４年生はプール水泳をしていました。
　水慣れをしているところです。

　２年２組は、国語の学習をしていました。
　「お手紙」の登場人物、がまくん、かえるくん、かたつむりくんの役割分担をして動作化をしていました。