南館１階廊下から賑やかな声が聞こえてきました。その教室に入ると、天井に白い煙が立ち込めています。その理由は１年生の理科授業で化学の実験を行っていたからです。

《物体Xを探れ！≫

１．色、粒のようす、手触りで調べる。
２．水の量と物質の重さをそろえ、水への溶けやすさを調べる。
３．ガスバーナーで加熱し、その物体が燃えるかどうかを調べる。

この実験で使うのは、砂糖、かたくり粉、食塩、クエン酸。その性質を明らかにし、謎の物質が何なのか？根拠を持って説明する。

実験授業には多数の生徒が興味を示します。そこには実験で起こる現象に驚きがあったり、気づきがあったりするからですね。

そして、学習として大切なのは、実験後の考察にあります。

考え、まとめ、発表する。

今日はそんな過程がこの実験を通じて、行われるようですね。

みんな良い顔しています。充実した時間になったのではないでしょうか。

学校元気アップ『読み聞かせ』の様子です。
１年生、１学期最後の活動です。

ボランティアのお一人は、工藤直子さんの詩集から、あれもこれも紹介したいとお話されていました。持参された本にはたくさんの付箋が貼られ、そのなかから『ゴリラはごりら』を推薦してくださいました。

今学期はこれで最後。夏休みがたくさんの本と出会える充実した日々になることを願っています。

７月１１日（木）雨　９時現在２３度
登校時には傘不要の天候でした。

体育館では３年生の学年集会が行われ、学年代表生徒が７月の目標について触れていました。「ベル着で出る格〜受験に向けて集中力を高めよう〜」

先生の講話では、自身の中学３年生時の進路にかかわっての経験談からのお話です。
興味のあることだけに絞って、高等学校を選択したところ、学級担任から３年先卒業後のことを聞かれ、何も考えてずに進路選択をしていたことを指摘された。
この時初めて、高校卒業時、出口のことを考えず、目先の興味だけで進路先を考えている自分の浅はかさを知った。

これから夏休みに入り、たくさんの高等学校が体験入学や進路説明会を行います。今日の講話を是非参考にして、進路校選択について考えてほしいと思います。

　本日の朝の学年集会で、委員長会から新たな取り組みの連絡がありました。
　チャイム着席のより一層の推進のため、チャイムが鳴る前に委員長会が音楽を流し、スムーズな着席を促す、というものです。本日から早速取り組み開始。休み時間が終わりに差し掛かった時に、委員長がデッキで音楽を流します。周りの生徒たちもそれを聞き、教室に戻って着席します。

　どのクラスでも効果が表れ、本日は４クラスともチャイム着席が達成できました！この調子で、目標「最後の学年集会で全クラス表彰」を達成できるようにがんばりましょう！

　しっかり余裕をもって着席ができると、その後の授業にも良い影響が表れます。国語の習字では、いつも以上にしっかり集中して取り組みができていました。

２年生学年通信　９３号はこちら

７月１０日　懇談初日の部活動です。

野球部が隊列を作り、ランニングを行っています。気合の入った掛け声に夏の大会に向けての意気込みが感じられます。

テニスコートでは、男子テニス部員が休憩の合間に仲間とラリーをしています。リラックスしたその様子は、練習のONとOFFを使い分け上手に体を休めているようです。

中庭や階段踊り場では吹奏楽部がパートごとに練習を行っていました。リーダーの指導に緊張感のある返事が返っていました。

体育館では、フロアーいっぱいに張られた卓球台でにぎやかに練習を行っていました。熱中症対策で、個人のペースで給水できます。フロアーの隅には水筒が並べられていました。