３年生が習字をしていました。今日の文字は「日」です。しっかりと筆をもって、一筆ずつていねいに書いていきます。「あーなんか、きんちょうするわー」…、でも子どもたちも集中力を高めています。でも書き上げた時には、みんないい表情をしていました。

プールのそばに栗の木がありました。
イガイガ　トゲトゲ
緑色ですがイガイガ　トゲトゲ
秋には茶色になって、実もできるのかなぁ。

１年生の子どもたちがプールに入っていました。もう大きなプールにも慣れっこです。水の中にもぐったり、友だちに手をもってもらって、ふし浮きのように浮いたりもしました。とにかく１年生は先生が「次は○○するよー」と言うだけで、「やったぁ　やったぁ」と喜びます。

２年生が道徳の授業で「いいところ みいつけた」の学習です。グループで友だちのいいところを考え、ハートの紙に書いて渡します。グループの友だちからもらったハートの紙を見て、自分のいいところはどんなところかを考える授業です。友だちから自分のいいところを教えてもらって、ちょっと照れくさそうにしている子もいました。「自分にはいいところがいっぱいある」・・・みんな自信をもって頑張っていってほしいと思います。

今日の給食のメニューは、かぼちゃのミートグラタン、スープ、オレンジ、牛乳、パン、でした。かぼちゃのミートグラタンはかぼちゃの甘さとミートソースがからみ合ってとてもおいしかったです。その他にも牛豚挽肉とたまねぎも入っていました。スープはチキンスープをベースに塩こしょう、しょうゆで味がととのえられていました。オレンジは果汁がたっぷりで甘かったです。

ラッキーにんじん
スープなどでにんじんを使用するときに、ハート型のラッキーにんじんが入っていることがあります。学校内全部で１０数個の型でとったにんじんが給食の中に入れられています。子どもたちはこのハート型のラッキーにんじんが自分のおわんに入っていると、「やったぁ！ラッキーにんじんが入ってる。」と喜んでくれます。給食を楽しんで食べるための工夫の一つです。