昨日にアップできなかった４年生の理科学習の様子です。「電気のはたらきを調べよう」という単元の実験でモーターカーを作りました。

　木曜日は児童集会の日です。今日は集会委員会が企画・運営をしてくれました。わくわくグループに分かれて、「ばくだんゲーム」をしています。各グループのリーダーとして６年生がしっかり動いてくれています。リーダーシップを発揮する頼もしい６年生です。

　阿倍野図書館の見学に行ってきました。

　火曜日の６時間目は委員会活動です。金塚小学校には６つの委員会があり、４年生から６年生がどこかの委員会に入って活動しています。運営委員会・図書委員会・運動委員会・健康委員会・放送委員会・集会委員会とそれぞれがしっかりと役目を果たすことで、学校生活はスムーズに進んでいるのです。中でも運営委員会は学校全体を動かす重要な役割を担っています。６月２６日（水）に実施される「金塚まつり」の企画・運営は運営委員会の大切な仕事です。今日は、開会式・閉会式について話し合った後、色々な仕事を分担し、それぞれで自主的に活動を始めていました。

　国語科学習の様子です。「ことばあつめ」という学習に取り組んでいます。子ども達はノートにしっかりした字を書いていました。ノートを見れば、お子さんがどのように学習に取り組んでいるのかがわかります。いい加減な字で書いていたり、ノートに落書きや破れをみつけたら要注意です。ノートは学習の基本です。時々でいいですから、お子さんのノートを見てあげてください。